Má učitelka právo měnit dětem vyučovací hodiny? Dcerka (5.tř.) si stěžuje, že místo pracovních činností mají stále matematiku. Není na to nějaká vyhláška nebo tak něco?
 | Alena K. (kanelka) ID 371670 (21.10.2016, 19:50) | Děkuji za Vaše postřehy.  Ještě chvilku počkám, jak se to bude vyvíjet a pak asi vznesu soukromý dotaz na učitelku. Z toho co dcerka říká, to vypadá tak, že v těchto "pracovních" hodinách učitelka zadá dětem samostatnou práci v sešitě a ona dopisuje dětem známky do žákovské. Spíš mi přijde, že dohání co nestihla v normální hodině... Dcerce matematika naštěstí jde, tak ji to prostě jen štve.
ODPOVĚDĚT |
|
 | Anonymní uživatel (Zrušený účet) ID 99576 (21.10.2016, 12:29) | No, učitelka by měla vykazovat, co s dětmi dělala v jednotlivých předmětech i v pracovních činnostech a taky mít řádný počet známek. Nevím, jak to teda dělá. Možná je to jen přechodně, že děti nezvládají matiku, tak to dělá v dobré víře. Já bych vznesla dotaz na ni, soukromě. Věřím, že se to dětem nelíbí, pokud by to ale bylo naopak, určitě by neprostestovaly že?
ODPOVĚDĚT |
|
| Lenka M. (lilikaspi) ID 3743 (20.10.2016, 18:11) | Dcera 6třida zase skoro vubec nema fyziku co ma mit v patek 6hodinu,pi ucitelce se to nehodi tak vymyslela ze jej budou mit v pondeli nultou hodinu,coz se mi vubec nelibi
ODPOVĚDĚT |
|
 | Šárka B. (Brblalka) ID 248206 (20.10.2016, 11:23) | Vzneste dotaz ve škole. Jinak vzdělávací program je pevně daný, co se musí udělat a to včetně předmětů podle některých zbytečných. Já, ač jsem člověk technicky založený a vyloženě zaměřený na přírodní vědy a na činnosti výtvarka, hudebka,pracovka jsem kopyto, tak bych to rozhodně neměnila. Možná to správně nevyjádřím, ale myslím, že dítě se má na ZŠ vzdělávat všeobecně a tak proč by tam nemohlo patřit i to hrabání listí, přestože v našich letech to pro nás byl taky vopruz. 
ODPOVĚDĚT |
|
| Romana Z. (zonoro) ID 244070 (20.10.2016, 10:44) | Přesně tak, rozvrh je dána a vůbec by se tohle nemělo stávat. Byla jsem na dvou školách, v jedne Pres to nejel vlak, mě!ohlo se to. Ve druhé to tak obas dělali , samozřejmě tohle lze jenom na prvním stupni, na druhém kdy mají na každý předmět někoho jiného, to není ani reálné.
Pokud vám to tak vadí, tak si zajdete v klidu s paní učitelkou promluvit, ale divila bych se, kdyby OPRAVDU nemivali jeden predmet vůbec a pořád místo něj matiku. Pravděpodobně jen chce, aby děti uměli to, co mají a obcas to takhle udělá. Důvodu může být víc, vloni jsem byla jako asistent v pětce a taky jsme občas kvůli výchovným problémům, které se stale musely resit, obcas neměli část jiné hodiny.
ODPOVĚDĚT |
|
| Libuše H. (libusHlad) ID 350942 (20.10.2016, 10:27) | Taky myslím, že oficiálně by se to nemělo. Ale souhlasím už s tím co psal někdo níže. Matematika je jeden z nejdůležitějších předmětů. Za mě osobně bych byla ráda, kdyby měli více matematiky a méně "zbytečných" předmětů. Myslím, že hrabání listí jako u nás v pracovních činnostech je ztráta času, to bych byla stokrát radši kdyby pilovali matiku. Mě spíš vadí spousta předmětů k ničemu typu pracovky, výtvarka, hudebka. A ještě aby se do nich děcka museli učit. To by se dalo řešit volitelným předmětem nebo kroužkem a více se věnovat tomu co budou potřebovat k dalšímu studiu. U nás si běžně zaměňují učitelé např. při suplování, že si vezmou svůj předmět. Mně to tedy nevadí, lepší než to odsedět v předmětu, který neučí.
ODPOVĚDĚT |
 | Blanka K. (Beruskablanka) ID 212476 (20.10.2016, 15:59) |
Nemyslím si, že hudebka, výtvarka a pracovky jsou na nic. Patří to k základnímu vzdělání, vědět něco o výtvarné technice, malířích, hudbě, umět vzít do ruky hrábě  Na druhou stranu si myslím, že jsou to předměty, kde by se mělo vzít v úvahu, že ne každý má talent. 
ODPOVĚDĚT |
|
 | Jitka D. (Ayra) ID 3251, mimibazar.cz/ayra (19.10.2016, 23:52) | Vyhlášku nevím, ale určitě je rozvrh hodin závazný v rámci vzdělávacího programu a učitel nemůže svévolně v podstatě zrušit jeden předmět. Ve výjimečných situacích je to běžné a dá se tolerovat, ale pokud by se jednalo o dlouhodobý stav, tak já bych ráda nebyla a asi bych minimálně vznesla ve škole dotaz, proč to,mu tak je.
ODPOVĚDĚT |
|
 | Anonymní uživatel (Zrušený účet) ID 37256 (19.10.2016, 23:25) | Ne, učitelka si to svévolně zaměňovat nemůže, dokonce ani při suplování nemůže mít svůj předmět. Ale já jako rodič bych byla ráda, protože matematika podle mě patří mezi nejdůležitější předměty a jak je všeobecně známo, zrovna na ní děti při maturitě či zkouškách nejvíc pohoří.
ODPOVĚDĚT |
| Hana K. (kiliha) ID 111622 (20.10.2016, 13:28) |
Pokud se supluje, a učitel nemá přímo od ředitele nařízení, že musí učit daný předmět, může učit předmět v rámci své aprobace.
ODPOVĚDĚT |
|
 | Ilona Č. (asadka) ID 86656 (19.10.2016, 21:27) | Podle mě se hodiny můžou obměňovat (např. nepřítomnost učitele v uvedený den...), ale početně by měly splňovat stanovený harmonogram. Možná, že to dětem nejde a tak se snaží jim pomoci tím, že jim dává víc matematiky. V 5. třídě je podle mě matematika dost náročná. Podívejte se na to z druhého úhlu...pokud jim skutečně matematika nejde, tak jako rodič byste určitě uvítala, kdyby se s dětmi ve škole v momentě zjištění nějakých problémů více cvičilo...těžko by se to dohánělo za 3 měsíce, když se bude "nabalovat" další látka
ODPOVĚDĚT |
|
Ještě chvilku počkám, jak se to bude vyvíjet a pak asi vznesu soukromý dotaz na učitelku. Z toho co dcerka říká, to vypadá tak, že v těchto "pracovních" hodinách učitelka zadá dětem samostatnou práci v sešitě a ona dopisuje dětem známky do žákovské. Spíš mi přijde, že dohání co nestihla v normální hodině... Dcerce matematika naštěstí jde, tak ji to prostě jen štve.
Na druhou stranu si myslím, že jsou to předměty, kde by se mělo vzít v úvahu, že ne každý má talent. 
